Комплексный диагностический инструментарий Мониторинг общения и взаимодейств. Детей…(ДинРазРеб ДП) (5-6 г.) Балберова (упаковка) (ФГОС ДО) Учитель
Книга "Комплексный диагностический инструментарий Мониторинг общения и взаимодейств. Детей…(ДинРазРеб ДП) (5-6 г.) Балберова (упаковка) (ФГОС ДО)"
Авторы: Оксана Борисовна Балберова
Издатель: Учитель
Серия: Динамика развития ребенка. Диагностический пакет
Год издания 2018
ISBN: 4620029846111
Описание
Педагогическая диагностика - это основа для осуществления педагогического мониторинга, который является обязательным условием развития образовательной деятельности. Мониторинг - производная форма от латинского monitor, означает осуществление действия, которое направлено на реализацию таких функций, как наблюдение, контроль и предупреждение. Педагогический мониторинг определяется как форма организации, сбора, обработки, хранения и распространения данных о деятельности образовательной системы, являющаяся основой для прогнозирования ее развития. Педагогический мониторинг предполагает отслеживание параметров деятельности, а также наблюдение за изменением состояния объекта мониторинга в специально созданных образовательных условиях. В целом мониторинг представляет собой специально разработанную целенаправленную, длительно и планомерно выполняемую систему действий. Осуществление мониторинга позволяет реализовывать следующие функции, раскрывающие характеристики образовательной деятельности: .1. Изучение состояния образовательной системы для получения оперативной информации о ее специфике. Тем самым может быть обеспечена корректировка этой системы в направлении совершенствования. .2. Своевременное выявление изменений в образовательной системе, а также факторов, их вызвавших. .3. Предупреждение негативных тенденций, рисков в образовательной деятельности. .4. Прогнозирование процессов развития образовательной системы. .5. Обеспечение полноты реализации и оценка эффективности методического обеспечения образовательной деятельности. .6. Получение информации об эффективности педагогических воздействий. .7. Оптимизация управления качеством образовательной деятельности. .Этапы мониторинга: .1. Определение цели, задач, предмета мониторинга; выделение мониторинговых показателей, являющихся критериями изменений состояния объекта, подлежащего диагностике. .2. Сбор мониторинговых данных с помощью методов, адекватных цели и задачам мониторинга. На данном этапе выявляются условия реализации образовательных технологий; определяются способности, интересы и другие индивидуальные особенности детей по отношению к этим условиям; создается основа для рефлексии педагогом собственной профессионально-педагогической деятельности. .3. Анализ и обсуждение полученных данных, их интерпретация и описание. .4. Принятие управленческих и методических решений по регуляции образовательной деятельности и развитию образовательной системы. . .
Характеристики
- Наименование Комплексный диагностический инструментарий Мониторинг общения и взаимодейств. Детей…(ДинРазРеб ДП) (5-6 г.) Балберова (упаковка) (ФГОС ДО)
- Категория Книги/Учебная литература/Педагогика и психология/Методики для ДОУ
- Производитель Учитель
- Авторы Оксана Борисовна Балберова
- Издатель Учитель
- Год издания 2018
- Серия Динамика развития ребенка. Диагностический пакет
- ISBN 4620029846111
- Способ получения Доставка, самовывоз
- Тип Книга
- Продавец Буквоед
- Актуальность 05.11.2026
Еще в этой категории
Другие интернет-магазины
